5 Exact Exam Level Data Interpretation In Hindi Sets to score full

Understanding Data Interpretation for Bank, SSC, and Other Government Exams

If you’re preparing for Bank, SSC, or any other government exams, you must have come across a significant topic: Data Interpretation (DI). This article will provide insights into the importance of DI and the growing trend of “data interpretation questions in Hindi.”

Understanding Data Interpretation

At its core, Data Interpretation involves breaking down complex data, usually presented in tables, charts, or graphs, and deriving meaningful information from it. It’s a test of your analytical and quantitative skills, seeing how quickly and accurately you can process information.

Thinking of getting good marks in Data Interpretation? Are you looking for Data Interpretation In Hindi questions to boost your marks in Data Interpretation?

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Don’t worry, here we have a solution for you of getting Data Interpretation In Hindi Questions.
Trust me, after going through this post, your search for Data Interpretation In Hindi will be ended. So let’s start a ride of Data Interpretation In Hindi Questions.

5 Quality Data Interpretation In Hindi Questions

Set-1

Data Interpretation In Hindi
निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें।(1-5)

दिया गया पाई चार्ट दुकान A द्वारा किलोग्राम में बेची गई पांच अलग-अलग सब्जियों यानी- आलू, मक्का, मटर, टमाटर और गाजर की मात्रा के डिग्री वितरण को दर्शाता है।

नोट: दुकान A द्वारा बेची गई पांच सब्जियों की कुल मात्रा 5400 किग्रा है।

1. उत्पादित आलू और टमाटर की कुल मात्रा में से 10% आलू नहीं बिके हुए हैं और 75% टमाटर बिक जाते हैं। नहीं बिके हुए आलू और टमाटर की कुल मात्रा ज्ञात कीजिये?

a) 50%
b) 40%
c) 60%
d) 70%
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: D

बेचे गए आलू की मात्रा = 5400 * 90/360 = 1350 किग्रा

बेची गई मक्का की मात्रा = 5400 * 60/360 = 900 किग्रा

बेची गई मटर की मात्रा = 5400 * 75/360 = 1125 किग्रा

बेचे गए टमाटर की मात्रा = 5400 * 100/360 = 1500 किग्रा

बेची गई गाजर की मात्रा = 5400 * 35/360 = 525 किग्रा

नहीं बिके हुए आलू की मात्रा = 1350 * 10/(100 – 10) = 1350 * 10/90 = 150 किग्रा

नहीं बिके हुए टमाटरों की मात्रा = 1500 * (100 – 75)/75 = 1500 * 25/75 = 500 किग्रा

आवश्यक योग = 150 + 500 = 650 किग्रा

2. यदि बेचे गए मक्का की मात्रा में 10% की वृद्धि की जाती है और बेचे गए मटर की मात्रा में 20% की कमी की जाती है, तो बेचे गए मक्का और मटर की मात्रा का नया योग ज्ञात कीजिए?

a) 2:5
b) 1:3
c) 4:3
d) 1:1
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: C

बेचे गए आलू की मात्रा = 5400 * 90/360 = 1350 किग्रा

बेची गई मक्का की मात्रा = 5400 * 60/360 = 900 किग्रा

बेची गई मटर की मात्रा = 5400 * 75/360 = 1125 किग्रा

बेचे गए टमाटर की मात्रा = 5400 * 100/360 = 1500 किग्रा

बेची गई गाजर की मात्रा = 5400 * 35/360 = 525 किग्रा

बेचे गए मक्का की नई मात्रा = 900 * 110/100 = 990 किग्रा

बेची गई मटर की नई मात्रा = 1125 * 80/100 = 900 किग्रा

आवश्यक योग = 990 + 900 = 1890 किग्रा

3. यदि बेची गई खीरे की मात्रा, बेची गई गाजर की मात्रा का 6/5 है, तो बेची गई खीरे की मात्रा, बेचे गए मक्का की मात्रा का कितना प्रतिशत है?

a) 150
b) 180
c) 160
d) 200
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: A

बेचे गए आलू की मात्रा = 5400 * 90/360 = 1350 किग्रा

बेची गई मक्का की मात्रा = 5400 * 60/360 = 900 किग्रा

बेची गई मटर की मात्रा = 5400 * 75/360 = 1125 किग्रा

बेचे गए टमाटर की मात्रा = 5400 * 100/360 = 1500 किग्रा

बेची गई गाजर की मात्रा = 5400 * 35/360 = 525 किग्रा

बेचे गए खीरे की मात्रा = 525 * 6/5 = 630 किग्रा

आवश्यक प्रतिशत = 630/900 * 100 = 70%

4. यदि दुकान B द्वारा बेची गई पांच सब्जियों की कुल मात्रा दुकान A द्वारा बेची गई मटर की मात्रा से तीन गुना अधिक है, तो दुकान A से दुकान B द्वारा बेची गई पांच सब्जियों की कुल मात्रा का अनुपात ज्ञात कीजिए?

a) 350
b) 300
c) 200
d) 250
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: B

बेचे गए आलू की मात्रा = 5400 * 90/360 = 1350 किग्रा

बेची गई मक्का की मात्रा = 5400 * 60/360 = 900 किग्रा

बेची गई मटर की मात्रा = 5400 * 75/360 = 1125 किग्रा

बेचे गए टमाटर की मात्रा = 5400 * 100/360 = 1500 किग्रा

बेची गई गाजर की मात्रा = 5400 * 35/360 = 525 किग्रा

दुकान B द्वारा बेची गई पाँच सब्जियों की कुल मात्रा = 1125 * 4 = 4500 किग्रा

आवश्यक अनुपात = 5400 : 4500 = 6 : 5

5. यदि एकसाथ आलू और गाजर की बेची गई कुल मात्रा का 33.33%, बेचे गए चुकंदर की मात्रा के 50% के बराबर है, तो बेचे गए मक्का और चुकंदर की मात्रा के बीच का अंतर ज्ञात कीजिये?

a) 200
b) 250
c) 85
d) 150
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: C

बेचे गए आलू की मात्रा = 5400 * 90/360 = 1350 किग्रा

बेची गई मक्का की मात्रा = 5400 * 60/360 = 900 किग्रा

बेची गई मटर की मात्रा = 5400 * 75/360 = 1125 किग्रा

बेचे गए टमाटर की मात्रा = 5400 * 100/360 = 1500 किग्रा

बेची गई गाजर की मात्रा = 5400 * 35/360 = 525 किग्रा

बेचे गए आलू और गाजर की कुल मात्रा = 1350 + 525 = 1875 किग्रा

बेचे गए चुकंदर की मात्रा = 1875 * 33.33/100 * 100/50 = 1875 * 1/3 * 2/1 = 1250 किग्रा

आवश्यक अंतर = 1250 – 900 = 350 किग्रा

Set-2

Data Interpretation In Hindi
निम्नलिखित
 जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और प्रश्नों के उत्तर दें।(1-5)

दिया गया बार ग्राफ पांच अलग-अलग गांवों यानी A, B, C, D और E में मतदाताओं (पुरुष और महिला) की कुल संख्या दिखाता है और पांच अलग-अलग गांवों में पुरुष मतदाताओं की संख्या भी दिया गया है।

1. गाँव B में महिला मतदाताओं की संख्या, गाँव C में पुरुष मतदाताओं की संख्या से कितने प्रतिशत अधिक/कम है?

a) 60% कम
b) 20% कम
c) 50% कम
d) 40% अनिक
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: A

गाँव B में महिला मतदाताओं की संख्या=160-100=60

आवश्यक प्रतिशत = (60-150)/150*100=-90/150*100=60% कम

2. एकसाथ गाँव A और D में पुरुष मतदाताओं की संख्या से गाँव E में महिला मतदाताओं की संख्या का अनुपात ज्ञात कीजिए?

a) 15:7
b) 9:5
c) 7:2
d) 10:3
e) इनमें से कोई नहीं

Option “D” is correct.

गाँव E में महिला मतदाताओं की संख्या =150-90=60

गाँव A और D में पुरुष मतदाताओं की संख्या=70+130=200

आवश्यक अनुपात=200:60=10:3

3. गाँव C में मतदाताओं की कुल संख्या और एकसाथ गाँव A और D में महिला मतदाताओं की संख्या के बीच का अंतर ज्ञात कीजिए?

a) 150
b) 130
c) 170
d) 110
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: B

गाँव C में मतदाताओं की कुल संख्या =220

गाँव A में महिला मतदाताओं की संख्या=110-70=40

गाँव D में महिला मतदाताओं की संख्या =180-130=50

आवश्यक अंतर=220-(40+50 )= 130

4. यदि गाँव B और F में मतदाताओं की कुल संख्या का अनुपात 4:3 है और गाँव B और F में महिला मतदाताओं की संख्या का अनुपात 3:2 है, तो गाँव F में पुरुष मतदाताओं की संख्या ज्ञात कीजिए?

a) 60
b) 70
c) 80
d) 90
e) इनमें से कोई नहीं

Option “C” is correct.

गाँव F में मतदाताओं की कुल संख्या =160*3/4=120

गाँव B में महिला मतदाताओं की संख्या=160-100=60

गाँव F में महिला मतदाताओं की संख्या =60*2/3=40

गाँव F में पुरुष मतदाताओं की संख्या =120-40=80

5. एकसाथ गाँव A, C और E में महिला मतदाताओं की संख्या का योग ज्ञात कीजिए?

a) 170
b) 340
c) 290
d) 300
e) इनमें से कोई नहीं

Option “A” is correct.

गाँव A में महिला मतदाताओं की संख्या=110-70=40

गाँव C में महिला मतदाताओं की संख्या =220-150=70

गाँव E में महिला मतदाताओं की संख्या =150-90=60

आवश्यक योग=40+70+60=170

Data Interpretation In Hindi
Set-3

निम्नलिखित जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और प्रश्नों के उत्तर दें।(1-5)

दिया गया पाई चार्ट पांच अलग-अलग दुकानों यानी A, B, C, D और E द्वारा बेची गई कमीजों (सफेद और काली) की कुल संख्या का प्रतिशत वितरण दर्शाता है।

1. यदि दुकान A और C द्वारा बेची गई सफेद कमीजों की कुल संख्या का योग 240 है, तो एकसाथ दुकान A और C द्वारा बेची गई काली कमीजों की कुल संख्या ज्ञात कीजिए?

a) 120
b) 140
c) 180
d) 160
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: D

दुकान A द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*30/100=240

दुकान B द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*10/100=80

दुकान C द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*20/100=160

दुकान D द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*5/100=40

दुकान E द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या =800*35/100=280

आवश्यक कुल =240+160-240=160

2. यदि दुकान F द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या, दुकान D से 160 अधिक है और दुकान F द्वारा बेची गई सफेद और काली कमीजों की संख्या का अनुपात 3:2 है, तो दुकान F द्वारा बेची गई सफेद कमीजों की संख्या ज्ञात कीजिए?

a) 120
b) 270
c) 180
d) 210
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: A

दुकान A द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*30/100=240

दुकान B द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*10/100=80

दुकान C द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*20/100=160

दुकान D द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*5/100=40

दुकान E द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या =800*35/100=280

दुकान F द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या =40+160=200

दुकान F द्वारा बेची गई सफेद कमीजों की संख्या =200*3/(3+2)=120

3. दुकान A द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या और दुकान D द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या का अनुपात ज्ञात कीजिए?

a) 5:3
b) 6:1
c) 7:4
d) 6:5
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: B

दुकान A द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*30/100=240

दुकान B द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*10/100=80

दुकान C द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*20/100=160

दुकान D द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*5/100=40

दुकान E द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या =800*35/100=280

आवश्यक अनुपात=240:40=6:1

4. दुकान B द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या और दुकान E द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या के बीच का अंतर ज्ञात कीजिए?

a) 260
b) 280
c) 200
d) 240
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: C

दुकान A द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*30/100=240

दुकान B द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*10/100=80

दुकान C द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*20/100=160

दुकान D द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*5/100=40

दुकान E द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या =800*35/100=280

आवश्यक अंतर=280-80=200

5. दुकान A द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या, दुकान C द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या से कितना प्रतिशत अधिक है?

a) 50%
b) 40%
c) 80%
d) 70%
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: A

दुकान A द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*30/100=240

दुकान B द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*10/100=80

दुकान C द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*20/100=160

दुकान D द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या=800*5/100=40

दुकान E द्वारा बेची गई कमीजों की कुल संख्या =800*35/100=280

आवश्यक प्रतिशत=(240-160)/160*100=80/160*100=50%

Set-4

निम्नलिखित जानकारी का ध्यानपूर्वक अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें।(1-5)

दिया गया पाई चार्ट पांच अलग-अलग राज्यों में प्रवासी कामगारों की संख्या का प्रतिशत वितरण दर्शाता है।

1. D और E में पुरुष और महिला प्रवासी कामगारों की संख्या का अनुपात क्रमशः 6:5 और 4:3 है। D और E में पुरुष प्रवासी कामगारों की संख्या के बीच अंतर ज्ञात कीजिए?

A. 280
B. 108
C. 272
D. 264
e) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: E
आवश्यक अंतर = 22/100 * 6/11 * 8400 – 21/100 * 8400 * 4/7 = 0

2. A और C में एक साथ प्रवासी कामगारों की संख्या से B और E में एक साथ प्रवासी कामगारों की संख्या का अनुपात कितना है?

A. 5:4
B. 7:6
C. 6:5
D. 10:9
E. 5:3

उत्तर: B
आवश्यक अनुपात = (24 + 18):(15 + 21) = 42:36 = 7:6

3. B में पुरुष प्रवासी कामगारों की संख्या उसी राज्य में कामगारों की कुल संख्या का 45% है और D में महिला प्रवासी कामगारों की संख्या 798 है। B और D में पुरुष प्रवासी कामगारों की संख्या के बीच का अंतर ज्ञात कीजिए।?

A. 483
B. 485
C. 487
D. 489
E. 493

उत्तर: A

बी में पुरुष प्रवासी कामगारों की संख्या = 45/100 * 15/100 * 8400 = 567

डी में पुरुष प्रवासी कामगारों की संख्या = 22/100 * 8400 – 798 = 1050

अंतर = 1050 – 567 = 483

4. F में प्रवासी कामगारों की संख्या A में प्रवासी कामगारों की संख्या से 25% अधिक है। C में प्रवासी कामगारों की संख्या, F में प्रवासी कामगारों की संख्या का कितना प्रतिशत है?

A. 45%
B. 50%
C. 55%
D. 60%
E. 65%

उत्तर: D
आवश्यक% = 18/(24 * 125/100) * 100 = 60%

5. E, C और B में प्रवासी कामगारों की औसत संख्या ज्ञात कीजिए ?

A. 1414
B. 1489
C. 1512
D. 1518
E. 1542

उत्तर: C
आवश्यक औसत = (21 + 18 + 15)/300 * 8400 = 1512

Set-5

Data Interpretation In Hindi
निम्नलिखित
 जानकारी को ध्यानपूर्वक पढ़ें और नीचे दिए गए प्रश्नों के उत्तर दें।(1-5)

दिया गया लाइन ग्राफ पांच अलग-अलग स्कूलों जैसे स्कूल A, स्कूल B, स्कूल C, स्कूल D और स्कूल E से काले पेन और नीले पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या को दर्शाता है।

1. स्कूल A में काले पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या, स्कूल C में नीले पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या का कितना प्रतिशत है?

a) 50%
b) 70%
c) 35%
d) 40%
E) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: B
आवश्यक प्रतिशत = 70/100 * 100 = 70%

2. स्कूल A में नीले पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या और स्कूल D में काले पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या का अनुपात ज्ञात कीजिए।

a) 5:2
b) 4:5
c) 2:3
d) 1:3
E) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: C
आवश्यक अनुपात = 80:120 = 2:3

3. यदि स्कूल E में बैंगनी पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या, उसी स्कूल में नीले पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या से 20% अधिक है, तो स्कूल E में बैंगनी पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या ज्ञात कीजिए।

a) 108
b) 120
c) 100
d) 95
E) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: A
स्कूल E में बैंगनी पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या = 90 + 90 * 20/100 = 108

4. स्कूल D में काले पेन और स्कूल B में नीले पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या का औसत ज्ञात कीजिए।

a) 40
b) 80
c) 75
d) 95
E) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: D
आवश्यक औसत = (120 + 70)/2 = 95

5. एकसाथ स्कूल A और स्कूल E में काले और नीले पेन का उपयोग करने वाले छात्रों की कुल संख्या का योग ज्ञात कीजिए।

a) 400
b) 360
c) 320
d) 280
E) इनमें से कोई नहीं

उत्तर: C
+अभीष्ट योग = (70 + 80) + (80 + 90) = 320

The Importance of Data Interpretation in Competitive Exams

  1. High Scoring Potential: DI questions, if understood and practiced well, can be a gold mine of marks. One can easily score well in this section in a limited timeframe.
  2. Common in Many Exams: Whether it’s Bank, SSC, or any other government exam, DI questions find their place, making them indispensable for aspirants.

The Rise of Data Interpretation Questions in Hindi

Understanding the diverse background of aspirants, there’s a surge in the trend of “data interpretation questions in Hindi.” For many, this is a welcome change, ensuring that language isn’t a barrier to showcasing their analytical prowess. And to cater to this need, I am presenting five comprehensive sets of data interpretation questions in Hindi. These sets are meticulously curated to offer a blend of simplicity and complexity, providing a holistic practice platform.

Why Practice with Data Interpretation Questions in Hindi?

  1. Inclusive Learning: With “data interpretation questions in Hindi,” aspirants from Hindi-speaking regions find it more relatable and easy to understand.
  2. Diverse Practice: By practicing with the five sets of “data interpretation questions in Hindi” that I am presenting, aspirants can get a broad spectrum of questions and challenge their skills at different levels.
  3. Real Exam Feel: Many competitive exams now offer the option of attempting the paper in Hindi. Therefore, practicing “data interpretation questions in Hindi” will give aspirants a genuine feel of the exam environment.

Mastering Data Interpretation

  1. Solidify the Basics: Before delving into the five sets of data interpretation questions in Hindi, ensure you’re well-versed with foundational concepts like percentages, averages, and ratios.
  2. Practice, Practice, Practice: The more you practice, especially with the data interpretation questions in Hindi, the better you become. Aim to solve different types of questions to enhance versatility.
  3. Stay Updated: Regularly check for updates in the exam patterns and types of DI questions to stay ahead in your preparation.

In wrapping up, Data Interpretation is a gateway to scoring high in competitive exams. As you navigate through the five sets of “data interpretation questions in Hindi,” remember that consistency and understanding are key. Best of luck with your preparations, and may your efforts with “data interpretation questions in Hindi” be fruitful!

So, these are the most important 5 Quality Data Interpretation In Hindi for all the aspirants.
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FAQs: Data Interpretation Questions in Hindi

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